Estudiantes y familias unidos por la igualdad de oportunidadesdemandan espacios educativos más justos y compartidos

El AMPA del Instituto de Villanueva del Rosario llama la atención sobre la creciente falta de respuesta de la Consejería de Educación

Después de meses de paciencia y esfuerzo, el AMPA del Instituto de Villanueva del Rosario, está llamando la atención a la falta de respuesta oficial sobre la creación de una octava unidad educativa en la región. A pesar de la promesa inicial, la Consejería de Educación sigue sin enviar noticias claras y detalladas sobre los progresos y decisiones adoptadas.

El planteamiento del problema en la zona es clamoroso, y las comunidades escolares ven reducida la oferta de servicios educativos a un número limitado de lugares, lo que les coloca en una posición dificultosa para poder hacer una elección acertada para sus hijos y hijas. Al considerar la demanda existente y el crecimiento demográfico de la zona, es absolutamente necesario crear más oportunidades educativas para asegurar el futuro de nuestros hijos y hijas.

Para lograr este objetivo, el AMPA está liderando una campaña a través de las redes sociales y la acción colectiva, pidiendo que la Consejería de Educación asuman sus responsabilidades y actúen para superar la actual escasez de opciones educativas. "No queremos seguir esperando respuesta vacía", explica Carmen López, presidenta del AMPA, "los niños y jóvenes merecen una educación digna y accesible para todos".

En espera de una respuesta efectiva de la Consejería, el AMPA del Instituto de Villanueva del Rosario continuará organizando eventos y protestas pacíficas para demostrar su compromiso con la educación pública y su determinación por buscar soluciones que beneficie a la comunidad educativa.

Información Adicional

La situación de la educación pública en la región de Villanueva del Rosario ha sido un tema central de debate en las últimas semanas, y ha generado un amplio resplandor mediático. A continuación, se presentan algunas declaraciones de los vecinos y padres sobre el impacto de la creciente falta de unidades educativas en la región.

"Crecimiento demográfico no iguales oportunidades"

Elio García, presidente del Colegio de Profesores, destaca que el crecimiento demográfico en la región está poniendo un estigma en la calidad y accesibilidad de la educación pública. "Hasta que no tengamos suficientes lugares disponibles, no podremos asegurar el futuro de nuestros hijos y hijas"

"Educar sin estructura es como un embarcadero sin amarras"

Pepita García, profesora jubilada, comparte su experiencia y anhelos por ver cambios efectivos en la educación pública. "Con dos escuelas funcionales en la región, la educación debe tener prioridad para la prosperidad de nuestra zona y del país en su conjunto"

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